Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional realiza prácticum en dependencias del Departamento de Educación

Por Camila Vásquez

Con el Seminario Magistral “El desafío del liderazgo educativo en contextos de educación técnico profesional”, el Dr. Oscar Maureira, académico de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), dio inicio a la semana de la presencialidad del Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional.

“La sesión dirigida por el Dr. Maureira y el prácticum, forman parte de la introducción al concepto de liderazgo educativo, el cual es un piso para explorar enfoques pedagógicos y sus propias capacidades como líder. En esta ocasión, lo invitamos a formar parte de esta semana de presencialidad para que nos contara sobre su experiencia y en cómo nuestro pasado marca nuestro liderazgo, así como también la forma en que usamos ese liderazgo para el fortalecimiento de nuestras unidades educativas. Estamos muy contentos de ver a nuestros estudiantes y que pudieran conversar con cercanía y horizontalidad con uno de los referentes más importantes del liderazgo educativo de la región latinoamericana” , aseguró el director del programa, Dr. Sergio Galdames.

Por la tarde se realizó el seminario internacional “Liderazgo Pedagógico: Transformando personas, salas, escuelas y territorios con el Dr. Galdames y “Evaluaciones de sistema y contexto: Consecuencias para el campo de la gestión educativa”, con el Dr. Wagner dos santos de la Universidad do Espírito santo, Brasil.

Liderazgo y gestión educativa

Para el Dr. Óscar Maureira, la invitación a participar en la primera actividad organizada para la semana del prácticum fue muy gratificante, ya que “pude conocer y comprender las dinámicas asociadas al tema desde la formación de los estudiantes, conocer sus perspectivas e interpretaciones, así como sus desafíos”, dijo.

Asimismo, destacó el aporte que los estudiantes de postgrado manifestaron para mejorar las prácticas de liderazgo y enseñanza, cuestiones transversales en educación. “Estoy muy agradecido y contento, porque hicieron muy buenas preguntas bajo el contexto de la política educativa y también sobre los desafíos de sus aportes a la educación, particularmente con la educación técnico profesional y en cómo ellos se podrían ver como futuros líderes, entendiendo las distintas dimensiones que están presentes en un actuar que busca influenciar a otros para conseguir mejores aprendizajes”, aseguró.

Para concluir, el académico de la UCSH, reflexionó en torno a la importancia de reconocerse para poder tener un rol importante en el ámbito profesional, ya sea como profesor, director, jefe técnico o en los diferentes roles que aspiran a tener al finalizar este programa de Magíster.

Por su parte, el Dr. Wagner dos Santos, se refirió el trabajo con los estudiantes y la discusión que se generó. “Hay mucha curiosidad con relación a las realidades educativas que existen en Brasil y Chile, y eso es muy tranquilizador para mí, porque tenemos la posibilidad de hacer intercambios de conocimiento, considerando que en Latinoamérica muchas veces hacemos la comparación con países europeos o americanos y es importante hacer un análisis particular de nuestro continente”.

“El Magíster me ha entregado las herramientas que buscaba”

Annais Véjares es estudiante de la cohorte 2023 del Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional. Es ingeniera civil industrial y actualmente trabaja en la municipalidad de Quinta Normal.

“Mi relación con la educación tiene que ver con el área personal, ya que estoy trabajando en un proyecto ligado a centros educacionales. Y en ese sentido, el programa me ha entregado las herramientas que buscaba en cuanto a políticas educativas, dirección, liderazgo y gestión. Para mí este Magíster ha significado la base de tener los conocimientos en educación para los proyectos que tengo”, aseguró.

Respecto al a modalidad, Annais destacó la instancia presencial ya que “pese a la modalidad a distancia, nos hemos conectado con la universidad y con los profesores. El curso de hoy me pareció muy interesante, así como ver a mis compañeros”, concluyó.